1．強(qiáng)迫：
    過去許多馴狗民嘗試過強(qiáng)迫法，現(xiàn)在仍有人使用這種方法。拉狗的頭，朝它大喊大叫，打它。強(qiáng)迫法作為一種訓(xùn)練方法，不管是對(duì)小孩、狗，還是對(duì)雇員，從來都是不成功的?，F(xiàn)在不再用武力教訓(xùn)孩子或雇員了，也不能用武力馴服海豚和其他動(dòng)物，這一點(diǎn)已經(jīng)得到證實(shí)。

    令人欣慰的是，現(xiàn)在馴狗已經(jīng)達(dá)到了其他教育和訓(xùn)練的水平。我們鼓勵(lì)（培養(yǎng)）狗積極行動(dòng)，通過獎(jiǎng)勵(lì)（如表揚(yáng)、食物、游戲、卡嗒器等）強(qiáng)化它的行為，這樣做的結(jié)果是，狗做出某種行為是因?yàn)樗鼧芬馊プ?，而不是被?qiáng)迫不得不去做。

2．控制：
    馴犬包括四部分：兩種積極法：通過獎(jiǎng)勵(lì)培養(yǎng)與強(qiáng)化法，注意力分散法；兩種消極法：厭惡法和預(yù)防法?？刂剖穷A(yù)防訓(xùn)練的基礎(chǔ)，對(duì)人和狗的安全非常重要。

訓(xùn)練的思想準(zhǔn)備：

(1)夸獎(jiǎng)、撫摸

    訓(xùn)練的目的是為了“教會(huì)”，而不是“罵會(huì)”。好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和撫摸，讓狗明白主人快樂心情的表示方法。

(2)口令清楚

    為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。發(fā)命令時(shí)，要避免大聲大氣或帶有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥欠浅Ｃ舾械模鲜鲎龇〞?huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外，對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是"座下"，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。

(3)避免多余的夸獎(jiǎng)

    對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。

(4)糾正及時(shí)

    當(dāng)狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來訓(xùn)斥它，狗不會(huì)明白其中原因而且依然會(huì)繼續(xù)做那些"不可以做"的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再聽主人的話。

(5)堅(jiān)決杜絕體罰

    以體罰的方式來迫使狗服從的方法是要不得的。同其他動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成"被虐待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹５?，在這種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在狗不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水槍沖著狗的臉射過去，大部分的狗就會(huì)安靜下來。

(6)隨時(shí)隨地訓(xùn)練

    訓(xùn)練是不受時(shí)間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做"的事。

(7)絕不放棄

    狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。

(8)培養(yǎng)適應(yīng)能力

    狗對(duì)自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話，使它平靜下來。如果這時(shí)候?qū)愤M(jìn)行打罵的話，反倒會(huì)使狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法，只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對(duì)此束手無策。

(9)不與別的狗攀比

    狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來訓(xùn)練，絕不能與別的狗比差距，從而認(rèn)為"我們家的狗悟性真差"。對(duì)自家的狗要充滿信心。

(10)向?qū)＜易稍冊谟?xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，請(qǐng)隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。
訓(xùn)練之前主人應(yīng)當(dāng)掌握的10條注意事項(xiàng)：

    訓(xùn)練的第一階段是進(jìn)行服從訓(xùn)練，即讓狗學(xué)會(huì)服從主人的命令。這種訓(xùn)練不僅能使刷毛、淋浴、修剪指甲、從嘴中取出異物、喂藥等日常護(hù)理得以輕松地進(jìn)行，而且能使狗和主人、家人和睦愉快地生活在一起，大限度地降低各種事故發(fā)生的可能。因此，所有的飼養(yǎng)者都應(yīng)該對(duì)自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。

訓(xùn)練要點(diǎn)：

    服從訓(xùn)練就是讓狗學(xué)會(huì)服從主人的命令。這不僅有利日常護(hù)理如刷毛、淋浴、修剪指甲及從嘴中取異物、喂藥等得以輕松順利地進(jìn)行，而且能使狗和主人融洽的生活在一起，并極大限度地避免各種意外事故的發(fā)生。因此，所有飼養(yǎng)者都應(yīng)該對(duì)自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。

訓(xùn)練應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

    (1).幼犬從出生后70天開始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗則應(yīng)立即進(jìn)行訓(xùn)練。

    (2).當(dāng)傳授新東西時(shí)，應(yīng)在狗熟悉的安靜、安全地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí)，在稍為分散注意力的地方進(jìn)行，復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣,逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到主人身上。

    (3).每日短時(shí)間地訓(xùn)練更具效果。例如，與1天1次，1次20分鐘相比，1天2次每次5-10鐘，更有效，能使狗保持新鮮感。

    (4).不能過量。例如，訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也能完成)。則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，后反而失敗了要好得多。

    (5).初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力,這時(shí)則需要有耐心,絕不能操之過急。

    (6).每次按要求完成任務(wù)后，立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是好的辦法，比如喂點(diǎn)肉等，如果不能讓狗感覺到訓(xùn)練是快樂的,那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。

    (7).制止狗"做壞事"要把握時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。

    (8).反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要一日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

    (9).體罰只能用在狗要咬人的這種情況下。要對(duì)大型犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外，使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無效果時(shí)，應(yīng)及時(shí)地向獸醫(yī)或?qū)＜艺?qǐng)教。

    (10).服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭辛勞、獎(jiǎng)勵(lì)等。此外和狗一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)也是一種好辦法。

訓(xùn)練的計(jì)劃安排：

    服從訓(xùn)練一般要持續(xù)8～10周的時(shí)間，并且好每日進(jìn)行,以一周為一個(gè)訓(xùn)練周期，每個(gè)周期教一樣新的內(nèi)容。但是，如果主人沒有充裕的時(shí)間，或者不同的狗性格智力有差別，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)很難集中狗的注意力，而不能順利完成訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，就不能操之過急，可以延長訓(xùn)練的時(shí)間周期，只有當(dāng)其一個(gè)動(dòng)作達(dá)到主人的要求后，再安排進(jìn)入下一個(gè)訓(xùn)練周期。

訓(xùn)練中的語氣：

    對(duì)狗進(jìn)行服從訓(xùn)練好由家中與狗為親近的人進(jìn)行。由專門一人負(fù)責(zé)對(duì)狗進(jìn)行訓(xùn)練，可以減少由于不同人的不同指令對(duì)狗造成的混亂。為了盡快讓狗習(xí)慣主人的指令,訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該特別注意語調(diào)的使用，不要隨自己的脾氣和情緒任意改變命令的口氣。

    1．號(hào)令與信號(hào)在開始訓(xùn)練時(shí)，特別是開始教新的內(nèi)容時(shí)，使用語氣要溫柔點(diǎn)，同時(shí)輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作指引，口令要清晰簡短，這樣可方便狗狗記。當(dāng)狗出現(xiàn)厭煩情緒時(shí)，及時(shí)用牽繩糾正它。若牽繩無效時(shí)，則改用強(qiáng)硬的口氣呵斥它，因?yàn)榇藭r(shí)再用鼓勵(lì)的語氣已毫無作用。

    2．夸獎(jiǎng)如果狗正確地按照主人的指令完成動(dòng)作要求，則需要用愉快的語氣來夸獎(jiǎng)它，向它表明"你的表現(xiàn)博得了主人的高興"。但是，不能為了訓(xùn)斥狗而用夸獎(jiǎng)的話把它騙到身邊。這會(huì)使狗覺得受騙，次數(shù)多了以后就不??果確信狗已經(jīng)明白了主人的指令，但又不付諸行動(dòng)，而是在揣測主人的態(tài)度時(shí)，則一定要用強(qiáng)硬的語氣命令它，迫使它照辦。不過在此之前，應(yīng)該先仔細(xì)考慮一下是否主人的要求太高，狗狗還暫時(shí)無法辦到。

    4．嚴(yán)厲斥責(zé)這一方法要慎用。飼養(yǎng)者經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤是：主人指令狗做某些動(dòng)作，但因?yàn)楸磉_(dá)的不清或狗尚未明白，就開始對(duì)狗狗大聲斥。狗會(huì)對(duì)斥責(zé)的原因感到莫名其妙。嚴(yán)厲地斥責(zé)僅限用于一些特別的情況下。比如將發(fā)生關(guān)系到狗生死的嚴(yán)重事故等。

    5．叫狗的名字為狗狗取一個(gè)固定的名字。例如狗的名字叫"貝貝"，而不同的家人，鄰居在不同場合，也有叫"寶貝"、"小貝"的，這就會(huì)給狗造成混亂。叫狗狗名字時(shí)的語氣避免粗聲粗氣,斥責(zé)時(shí)禁止附帶上狗的名字。否則，下次再叫它的名字時(shí)，狗將不理睬。叫名字僅限于發(fā)號(hào)指令和夸獎(jiǎng)的時(shí)候，給狗形成一個(gè)好的印象。下次一叫它的名字，就會(huì)馬上跑到你身邊。

幼犬的佳訓(xùn)練期

    訓(xùn)練的理想時(shí)期是從幼犬出生后70天左右開始。另外，平日訓(xùn)練則從幼犬到家里之日開始，循序漸進(jìn)慢慢地進(jìn)行。這個(gè)階段，幼犬尚未染上任何惡習(xí)，而且力量比較弱小，這對(duì)飼養(yǎng)者來說就比較省力。出生后1年，狗就能達(dá)到成年，體力也增長不少。這階段要訓(xùn)練的話，就要花上一定的體力，而且要有一定的耐心。例如，要牽住一條重9公斤左右的狗，不讓它向前跑或撲，在散步過程中無緣無故地吠叫，隨處大小便，看見人就撲上去等等，矯正就比較吃力了。在幼犬時(shí)期，如要糾正得花上2-3個(gè)月的話，那么糾正成年狗則要花上更長的時(shí)間。狗成長快的是出生后1年。這期間，腦逐漸發(fā)育完善，也是狗學(xué)好學(xué)壞的關(guān)鍵時(shí)期。因此，在這一年里，是訓(xùn)練狗的佳時(shí)期。但不要認(rèn)為,狗已經(jīng)長大了,恐怕不能再訓(xùn)練了.事實(shí)上，無論多大的狗都能接受訓(xùn)練。不過，和從幼犬時(shí)期訓(xùn)練相比，則要花上更多的體力和更大的耐心。如果以前沒有花更多時(shí)間來照料或放任自由慣的狗，已經(jīng)染上了惡習(xí),則要花上2倍3倍甚至更長的時(shí)間，但無論如何對(duì)自家的狗應(yīng)抱有信心，經(jīng)過訓(xùn)練一定能調(diào)教好。狗的訓(xùn)練可分為兩大階段，首先，從到家之日起就開始訓(xùn)練，例如固定睡覺、排便地方等。其次，服從訓(xùn)練，一般在出生后70天開始，例如坐下，站起來等。

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